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首页 > 论文欣赏 > 小学数学论文 > 【小学数学论文】小学数学论文范文大全

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 小学数学论文
  • 小学数学教学中有效问题情境的创设分析[2019/02/20]

    【摘 要】在小学阶段,小学数学是一门重要的基础性学科,但是在现今的小学数学教学中还具有诸多的问题,教师应在教学实践中,不断总结教学经验,切实转变教学理念,采用全新的教学方法,提升数学课堂教学效率与教学质量。笔者依据自身多年的教学实践经验,在

  • 小学数学课堂应加强学生的动手操作能力[2019/02/20]

    【摘 要】通过加强学生动手操作能力的培养,鼓励学生将动手操作和数学学习进行整合,既符合学生天性特征,又能够极大程度上激发学习热情,增强学生对所学知识的理解和应用程度,让学生享受乐趣与成功的体验。 【关键词】小学;数学;动手操作能力;实践教学 数

  • 作业生活化在小学数学中的应用[2019/02/20]

    【摘 要】在小学数学的课堂教育中,课后作业是其重要的一个环节。教师布置的课后作业不仅是为了给学生留下学习任务,更多的是希望借助课后作业来帮助学生巩固当天课堂上学习的知识点。教师应该在掌握课堂教育的同时,也花一点精力去助力学生的课后教育。相对

  • 怎样利用知行合一思想促进小学数学教学发展[2019/02/20]

    摘要:在小学数学教学中,只有创建一种科学有效的全新教学模式,才能真正达到现代数学教学的要求,并协调好教与学的关系。而知行合一教学模式就是这样一种既重视基础理论知识的传授,又注重实践运用的教学模式。在日常的数学教学中,渗透知行合一的思想,就

  • 抗战时期陕甘宁边区小学教育国内文献研究[2018/06/28]

    【摘要】陕甘宁边区小学教育在中国教育史上有着重要的地位,它在抗战的特殊背景下发展起来,其在政策方针制定、师资力量培养、教材编写和课程设置等方面对我国现在西部小学教育的发展都有着积极的意义。在国家大力发展教育事业、培养高素质人才的今天,研究

  • 论民国时期东北小学教育的发展与特点[2018/06/28]

    【摘要】当历史的车轮步入民国时期,举国上下对教育已然有了新的认识,小学教育呈现出前所未有的繁荣景象。东北的小学教育也正是在这个时期发展起来的。从小学校设置的数量和小学毕业人数上来看,总体上还是具有进步意义的,也为民国时期东北文化建设作了很

  • 中美小学教育文化差异探析[2018/06/28]

    【摘要】中美小学教育文化存在许多差异。中小教育体系在不断的完善,但还存在弊端,可以概括为赶固争; 美小教育要求学生学会美国文化的核心价值,优点大致为 放夸引。因此中小教育体系还需要完善,吸取美国教育的优点,舍弃自身教育不足,为中国创造出一批

  • 谈小学教育有效性[2018/06/28]

    【摘要】随着社会的进步,当前的教育也在进行改革,并且新时代下的素质教育已经成为教育的主旨。在新课改相关理念下,小学教学应该做出有效的跟进,结合学生的发展来制定出有效的教学策略。本文针对当前小学教育中存在的问题及相关对策进行探究。 【关键词】

  • 基于就业导向的小学教育专业培养方案的构想[2018/06/28]

    【摘要】通过分析教师资格证国考和教师招聘考试要求,参考开设小学教育专业的福建省内其他院校制定的小学教育专业培养方案,在培养目标与培养规格、培养模式与课程设置方面提出小学教育专业培养方案的构想。 【关键词】就业导向;小学教育;培养方案 近年来

  • 小学数学教学中电子书包的应用[2018/06/16]

    【摘要】当今社会是信息时代的天下,学校也随之增加微机等课程,通过课程,很好的认识到了外面的世界,电子书包也将逐步步入小学生活中。电子书包的产生,为小学生提供了丰富的学习资源,并且能很好的调动小学生对学习的积极性,进而提高了学生的学习水平和

  • 小学数学阅读教学案例反思探析[2018/06/16]

    【摘要】阅读教学可以促进数学教学优质发展,在思辨能力较强的小学数学学科教学中显得尤为重要。数学阅读教学符合小学生认知情况、小学数学特征和小学数学教师的成长需求。在实施这一教学方法过程中主要考虑教师教育理念、授课类型、小学生学习情况以及学校

  • 新课程背景下小学数学教学生活化的研究[2018/06/16]

    【摘要】新课程背景下小学生数学教学要注重开展生活化教学,着力通过生活中的事例促进学生直观的感受数学知识,给学生提供丰富生动的数学学习情境,引导学生在生活化的氛围里主动思考和感知数学问题。 【关键词】小学数学生活化教学策略 小学数学新课程标准

  • 浅谈小学数学计算教学的有效性[2018/06/16]

    【摘要】小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到熟练、比较熟练、会三个层次,在计算的范围上做了四个为主和三个不超过的明确规定。 【关键词】小学数学 计算能力 学习态度 一、严格教学要求是前提 培养学生

  • 小学数学教学中有效问题情境的创设[2018/06/16]

    【摘要】教师在开展小学数学的教学时创设一些有效的问题情境,能够有效地发挥学生在数学学习方面的创造性、实践性与主动性。一个非常有效的问题情境的创设是一个数学学习主体进行能动选择、认知生发以及全员参与的一个过程,可以激励、引导、促成学生进行一

  • 小议小学数学计算教学的热点问题[2018/06/16]

    【摘要】《数学课程标准》要求,学生的计算能力要达到答案准确、迅速、方式灵活、运用合理的标准。小学教育作为一种基础性教育,决定了每个学生日后对教育的接受能力。计算能力是小学数学的根本,也是众多科研项目的基

  • 如何在小学数学中运用“兴趣教学法”[2018/06/16]

    【摘要】目前,新课程改革要求在教学活动中深入贯彻创新教学理念。在教学过程中,小学数学教师不仅应该致力于发展学生的个性,更应该加强激发学生的学习兴趣,以此来调动学生数学学习的积极性。此外,小学数学教师还应该在课堂中营造生动、和谐的教学氛围,

  • 在小学数学教学中培养学生的良好个性品质[2018/06/16]

    【摘要】在新课程实施的过程中,教师既要教学生学会观察、分析、思考,又要重视学生的思想品德教育,培养学生的和谐、良好的心理素质和个性品质,因为实践证明,一个人的数学能力、数学思想方法以及在数学学习中获得的自信、科学的态度、理性的精神等远比学

  • 浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养[2018/06/16]

    【摘要】在教学中培养小学生的提问意识与能力,有助于开发小学生的智力,培养小学生的创新思维。小学数学对于学生来说是一门复杂的课程,教师在教学的过程中培养学生的提问能力,能够激发小学生学习数学的兴趣,对提高教学质量有着重要意义。 【关键词】小学

  • 探究式学习方式在小学数学教学中的有效应用[2018/06/16]

    【摘要】随着社会经济的快速发展,国家越来越认识到发展教育的重要性,在新教育背景下,我国对教育发展进行了多方面的改革,要求在课堂中更多的重视学生的主体地位,提高教学质量和水平。小学数学教学作为培养小学生逻辑思维能力的基础学科,对学生们以后的

  • 小学数学中估算教学探析[2018/06/16]

    【摘要】小学数学是是小学教程中非常重要的一门课程,作为学生学习中最基础的一门课程,必须加强对小学生数学方面的教学。小学数学中的估算教学是小学数学中的重要部分,估算也是现代社会人类生存不可缺少的一项技能,伴随着现代社会中计算工具的普及,对于

  • 试析小学数学生活化教学[2018/06/16]

    【摘要】教育是一個民族的基石,教育的好坏会直接影响到这个国家的人才数量,作为人类最为基础的教学阶段,小学这个阶段的教学质量的高低直接关系到学生学习基础的扎实程度,决定了学生在以后的学习阶段是否能够有着很好的接受能力,小学数学则是小学学习阶

  • 关于如何提高师范生小学数学教学技能研究[2018/05/20]

    摘要:本文从实际案例出发,简要介绍提高师范生小学数学教学技能的方法与途径,旨在提升当前师范专业的教学水平,改善小学数学的教学现状,培养师范生的数学教学能力,推进师范专业教学改革的贯彻及落实。 关键词:师范生;小学数学;教学技能 教育学是一门

  • 小学数学计算教学之我见[2018/05/20]

    【摘要】小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。针对如何加强小学数学教学中的计算教学这个问题,本文提出几项具体做法,为小学数学教学提供依据。 【关键词】小学数学;计算教学;能力培养 小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务

  • 关于小学数学课堂的趣味性教学研究[2018/05/20]

    【摘要】在小学阶段的数学课堂教学过程中,教师要特别关注小学生的认知特点和学习规律,在教学方法的选用上要充分结合实际教学需求和学生的需求,以便有效激发和培养小学生的数学学习兴趣,使其产生主动参与数学学习的积极性。而趣味性教学方式在小学课堂教

  • 小学数学效性教学探讨[2018/04/30]

    教学有效性是指在教学活动中,通过教师的有效行为,用最少的时间、最小的精力投入,取得最佳的教学效果。而现行小学数学课堂教学普遍存在着教学效率低,教学效果差的

  • 浅论小学数学教学中的预设与生成[2018/04/30]

    预设与生成是对立统一的矛盾体。就对立而言,课前细致的预设使本该动态生成的教学变成了机械执行教案的过程;就统一而言,预设与生成又是相互依存的,没有预设的生成

  • 浅谈小学数学小组合作学习[2018/04/30]

    【摘要】“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践

  • 如何备好小学数学课[2018/04/30]

    备课是教学过程中一项非常重要的基础工作,备课是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学教学成果,确实需要我们精心设计

  • 创设问题情境 优化小学数学课堂[2018/04/30]

    我们常常在开展的一次次数学研讨课活动中,教师们精彩的课堂教学无不让人为之喝彩。但是其中的一些“缺憾”也让人为之惋惜,尤其是每节课“问题情境”的创设,让人感

  • 谈小学数学应用题教学[2018/04/30]

    九年义务教育教材小学数学第二册安排了求另一个加数和比较两数多少的两类加减法应用题。这些应用题都是结合计算出现的,且注意与加减法适当配合,根据数量关系和推理